Qui suis-je? 

Toute petite je voulais être médecin généraliste de campagne. Ce métier répondait à l’orientation que je voulais donner à ma vie autour du soin, de l’aide, de l’écoute, de la bienveillance et de la proximité.

Mes études à travers ma curiosité et mon goût pour les sciences m’ont tout naturellement conduite à la recherche en immunologie et virologie à l’INSERM. Bien que passionnant, ce métier ne m’apportait pas les valeurs humaines que j’attendais. J’ai alors décidé de devenir enseignante en sciences.

A travers 30 ans d’enseignement, j’ai rencontré de nombreux élèves avec des troubles des apprentissages, une motivation très fluctuante et une estime de soi parfois mise à mal. Ma préoccupation pour le bien-être scolaire et la réussite de tous m'a constamment poussée à me former et réévaluer mes pratiques éducatives. Pour mieux répondre aux besoins de chacun, les guider vers la redécouverte du plaisir d'apprendre, j'ai cherché à comprendre les mécanismes d'apprentissage et le fonctionnement du cerveau. J'ai obtenu un Diplôme universitaire en neuro pédagogie puis  une certification de Praticienne en Psychopédagogie Positive.

Convaincue que l'apprentissage peut être source de plaisir, je crois profondément que la bienveillance et l'écoute favorisent un environnement propice pour mieux apprendre et s'épanouir, conduisant à davantage d'authenticité, de liberté dans ses choix et  joie de vivre.

Aujourd’hui, j’accompagne les enfants, les adolescents, les adultes et les seniors pour leur permettre de retrouver le plaisir d’apprendre et aussi les aider à gérer leurs émotions, leur stress , retrouver la motivation et la confiance., trouver une orientation alignée à ses valeurs profondes. 

C’est ainsi que je propose :

• Des suivis individuels aux enfants, adolescents, étudiants.

• Des ateliers ou formations " apprendre à apprendre", trouver son orientation  et prévention santé.

Je mets au cœur de mon approche l'écoute attentive de chacun,  l'accueil avec bienveillance de  leurs émotions en veillant à transmettre des outils pour accroître  autonomie et  plaisir d'apprendre.