Quel est l'accompagnement proposé?
Lors de la première rencontre, appelée anamnèse, nous discuterons de vos besoins et établirons des objectifs. Le processus de collaboration que nous entamons constitue un partenariat véritable impliquant l'enfant/adolescent, les parents et moi-même. C'est pourquoi la présence des parents est essentielle dans ce contexte.
Les séances suivantes se dérouleront en tête-à-tête, visant à progresser vers les objectifs fixés ensemble. Les parents demeurent le socle de soutien au quotidien. L’objectif est de rendre l’enfant autonome dans son apprentissage et dans l’utilisation des outils qui doivent pouvoir être réutilisés à la maison. L’intégration d’un outil demande de la répétition et une coopération de la part des parents et de l’enfant. Dans cet objectif, je reçois rapidement le (ou les) parent(s) à la fin de chaque séance et propose également de faire un point à mi-parcours.
Chaque séance de psychopédagogie positive permet à l'enfant, à l'adolescent, à l'adulte de se rapprocher des objectifs définis lors de l'anamnèse. Mon rôle consistera à proposer et à tester les outils ou stratégies appropriés, facilitant ainsi la compréhension de son propre fonctionnement et le cheminement vers le succès.
Quels sont les outils utilisés?
Chaque séance suit une approche pédagogique positive qui met l'accent sur les aspects constructifs. L'objectif est de diriger son attention vers le positif, en adoptant une attitude bienveillante envers soi-même. Au lieu de se focaliser sur les problèmes ou les obstacles, la pensée positive incite à identifier les opportunités et les forces afin de les renforcer davantage.
Les consultations de suivi durent 1h.
Un accompagnement dure en moyenne entre 6 et 12 séances. Le nombre de séances dépend des besoins de chacun et des objectifs fixés.